"Lindinha" um encanto de boneca

Escola Municipal de Educação Básica Jardim Paraíso

Projeto: "Lindinha" um encanto de boneca. (cultura Afro-brasileira)

Turma: Alunos do 3º Ano C Período: Vespertino

Professor(a): Maria Ivone Debastiane

Disciplinas: Interdisciplinar

Tempo de execução do projeto: 4º bimestre.

JUSTIFICATIVA

Historicamente, o Brasil, no aspecto legal, teve uma postura ativa diante da discriminação e do racismo que atinge a população Afro-descendente brasileira até hoje.
Nesse sentido, constatou-se a necessidade de promover um trabalho educativo voltado para o respeito e convívio harmônico com a diversidade, proporcionado à criança desde cedo o desenvolvimento de sua capacidade dialógica e também para que haja consciência de nossas próprias raízes históricas, valorizando a ser humano se violência, com menos preconceito e racismo.


OBJETIVOS

● Valorizar a cultura negra e seus afros – descendestes na escola e na sociedade;
● Entender e valorizar a identidade da criança negra;
● Promover discussões por meio de textos e cartazes sobre á realidade social que vivemos;
● Promover o “brincar” com boneca e boneco negros;
● Confecção de livros a partir dos textos digitados pelos alunos.
● Assistir filmes e ler a histórias africanas.


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DESENVOLVIMENTO

O projeto será desenvolvido em consonância com um dos temas estudado no bimestre, através de atividades de exploração de forma sistematizada. Para a conclusão dos trabalhos propostos será utilizado os seguintes materiais:
● Livro didático: Coleção Aprendendo Sempre – Cláudia Miranda / Vera Lúcia Rodrigues – Ed. Ática;
● Livro: Menina bonita de laço de fita de – Maria H. Machado;
● Vídeo TV Escola;
● Livro: Português Linguagens – William R. Cereja – Ed. Atual;
● Revista para recortes;
● Boneco e bonecas de pano;
● Livro de história.


AVALIAÇÃO

Acontecerá no processo educativo, de forma contínua e diagnóstica, com a intenção de rever a própria prática docente criando novas possibilidades, estimulando principalmente o respeito que tem de si mesmo e como respeitar o próximo na sua diversidade de cor, raça, cultura e possibilidades.